::專輯說(shuō)明
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小耳朵環(huán)游世界(m58.net)
法國(guó)VICTORIE MUSIC 為孩子量身訂做的民謠輕音樂
帶領(lǐng)小寶貝踏上旅程 把行囊裝滿世界音樂的節(jié)奏和旋律！
音樂幼教專家郭芳玲誠(chéng)摯推薦 具安撫幼兒功效的音樂專輯
民謠輕音樂刺激幼兒六感並深入腦中 喚醒寶貝的幸福感
多元的音樂風(fēng)格 快速提升幼兒「歌唱與聽想」能力
法國(guó)親子音樂品牌VICTORIE MUSIC，專為幼兒打造的世界民謠輕音樂，專輯收錄歐、亞、美、非等地區(qū)的特色民謠。搭配多元樂器音色，呈現(xiàn)民謠音樂的可塑性與融合性，帶領(lǐng)寶貝的小耳朵，認(rèn)識(shí)14個(gè)國(guó)家各具特色的音樂風(fēng)情。
專家推薦 - 郭芳玲
郭芳玲 的話
奧地利莫札特音樂教育家文憑
國(guó)立臺(tái)北教育大學(xué)音樂學(xué)系助理教授
臺(tái)北市立大學(xué)音樂系暨幼教系助理教授
世界民謠 —多元樂器演奏呈現(xiàn)的民謠輕音樂風(fēng)
著名的匈牙利音樂教育家Zoltan Kodaly，用了畢生時(shí)間在匈牙利的大小城鄉(xiāng)大量收集民謠，並譜寫成可唱式的歌謠。Kodaly認(rèn)為「民謠是最貼近人類的生活及自己語(yǔ)言的音樂，幼兒應(yīng)該從民謠開始哼唱。」我們對(duì)民謠二字並不陌生，民謠即民俗音樂（Folk music），又稱民間歌謠、民間短篇詩(shī)歌等，或簡(jiǎn)稱民歌。在國(guó)際民間音樂協(xié)會(huì)解釋其定義為「經(jīng)過口傳過程發(fā)展起來(lái)的普羅大眾音樂」，而一般人對(duì)自己國(guó)家的民謠也經(jīng)常是朗朗上口。
這張?zhí)貏e為寶寶錄製的世界民謠音樂，每一首都是旋律簡(jiǎn)明、容易吟唱的民謠。除了精選具有當(dāng)?shù)孛褡逍约疤厣缘臉非猓瑯菲鞯慕M合亦針對(duì)不同國(guó)家、民族的民謠風(fēng)而精心設(shè)計(jì)。特別以「輕音樂」方式呈現(xiàn)，其中包含了現(xiàn)代水晶音樂，時(shí)而旋律、時(shí)而伴奏，音色清脆易使人入眠，對(duì)於幼兒更有安撫的功效。有別於一般演唱方式，輕音樂手法展現(xiàn)的民謠，整合「聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺與意志」等感官，進(jìn)行的身體與心靈全面感動(dòng)，深入幼兒腦中，喚醒幼兒的幸福感。藉由不同的民謠風(fēng)呈現(xiàn)出各種音樂要素，有快有慢、有高有低；有激動(dòng)、有平緩，展現(xiàn)了民謠音樂的可塑性與融合性。
世界民謠與喃喃發(fā)聲期
美國(guó)著名音樂教育家Edwin Gordon強(qiáng)調(diào)，幼兒學(xué)習(xí)音樂的過程和學(xué)習(xí)語(yǔ)言過程一樣，都有一段「音樂喃喃發(fā)聲期」，無(wú)論孩子多大開始接觸音樂一定要經(jīng)過這喃喃發(fā)聲期，才會(huì)接著學(xué)習(xí)音樂的各種歷程（模仿期與融合推演期）。而這一張沒有結(jié)合人聲的世界民謠音樂，在音域方面卻是可以舒服的跟著音樂哼唱，不但適合母親為寶寶哼唱，當(dāng)寶寶開始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)也可以一起哼唱。在世界民謠長(zhǎng)期陪伴寶寶而為生活一部分下，早已進(jìn)入幼兒的「音樂同化期」。
Gordon認(rèn)為幼兒太早聽有歌詞的音樂，會(huì)降低幼兒對(duì)音樂要素的感受力，而沒有語(yǔ)言的民謠即符合Gordon所謂的：在孩子最初聽音樂時(shí)以「純音樂」為佳，在沒有歌詞和文字之下，較不影響及干擾幼兒「音樂聽想能力」的建構(gòu)，也可使幼兒先聆聽民謠的「音樂輪廓和節(jié)奏型」，在不受歌詞干擾下累積豐富的音樂經(jīng)驗(yàn)。
多元簡(jiǎn)易的世界民謠輕音樂，快速提升幼兒「歌唱與聽想」能力
民謠通常是最容易朗朗上口且易記的歌曲，也因此民謠常常成為兒歌的一種。它的旋律簡(jiǎn)短，節(jié)奏簡(jiǎn)單、線條清晰易記，透過清晰的音樂線條使幼兒更容易接納，進(jìn)而開啟幼兒之后的「音樂喃喃發(fā)聲期」。民謠音樂對(duì)幼兒而言，是預(yù)備學(xué)習(xí)歌唱的最佳素材，因?yàn)樵谛氊悤r(shí)期（還未能說(shuō)話）即重復(fù)接觸以純音樂方式呈現(xiàn)的世界民謠，聲音輕柔能自然帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入音樂夢(mèng)鄉(xiāng)，讓幼兒完全沒有壓力的聆聽。Gordon一再呼吁，建構(gòu)「音樂聽覺感知」能力應(yīng)從「調(diào)式與節(jié)奏」這兩項(xiàng)音樂的語(yǔ)法做起，以期真正理解音樂、享受音樂，進(jìn)而創(chuàng)作音樂，將我們與生俱來(lái)的音樂潛能與成就發(fā)揮最大效用。透過世界民謠的音樂演奏，不但能讓幼兒及早順利進(jìn)入「音樂喃喃發(fā)聲期與同化期」，更使家長(zhǎng)輕易的形塑幼兒良好的音樂聆聽與聽想基礎(chǔ)。
::專輯曲目
01. 卡琳卡 - 俄羅斯
02. 圣者的行進(jìn) - 美國(guó)
03. 熊貓 - 中國(guó)
04. 老鷹之歌 - 祕(mì)魯
05. 我的太陽(yáng) - 義大利
06. 南非民謠 - 南非
07. 再見，男孩 - 阿根廷
08. 皮爾金組曲 清晨 - 挪威
09. 達(dá)布都比 - 北非
10. 島嶼之歌 - 夏威夷
11. 海洋 - 法國(guó)
12. 圣誕快樂，勞倫斯先生 - 日本
13. 她將繞山而來(lái) - 美國(guó)
14. 伊帕內(nèi)碼的女孩 - 巴西
::音樂吧說(shuō)明
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: : : 音樂育兒、養(yǎng)生專欄
是站長(zhǎng)，也是孩子?jì)專l(fā)揮音樂奇妙作用，實(shí)踐出真知。好經(jīng)驗(yàn)要分享，也歡迎你發(fā)表碟評(píng)。
（音樂故事）
Auryn Quartet 是一支著名的弦樂四重奏團(tuán)體，由四位杰出的音樂家組成。該四重奏成立于1981年，最初是在科隆音樂學(xué)院的一次會(huì)議上形成的。四位成員分別是由Georgy Dimchev（第一小提琴）、Matthias Lingenfelder（第二小提...
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2023/7/7
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歌手名：
Auryn Quartet奧云弦樂四重奏
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